作者：薛振明实验操作考核综合评定法创新精神
摘要：新课程理念下的物理提出的是“过程与穴法”这一目标。强调培养学生发现问题、解决问题、搜索和查阅资料、提出假设、用实验验证假设的能力，要实现这一教学目标，实验教学在物理学科中显得尤为重要。为了扭转以往对物理实验教学的忽视，为了推进物理实验教学的有效实施，本人对物理实验考核方面进行了探讨。
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《教育实践与研究(A)》（CN：13-1259/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育实践与研究(A)》着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学、幼儿园教育管理服务。
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