作者:张金保语文教师主体性课程标准教师素质丧失捍卫
摘要:课改以来,语文教学出现了一些令人啼笑皆非的现象,最根本的一点就在于教师主体性的丧失。教学活动的主体是教师。教师主体性丧失,必然导致语文教学的泛化,不仅影响语文学习,还可能动摇其他功课的“基础”。为拯救母语,惠及子孙,必须捍卫语文教师的主体性。
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