作者：王红茹理论依据模型框架教学示例自主学习自主发展生物教学教学模式中学
摘要：生物教学要改革，必须对生物课堂教学模式进行改革，只有改革了生物课堂教学模式，才能实现学生的自主学习、自主发展。本文从以下几方面论述了这个问题：教学模式的演替；新教学模式的理论依据；模型框架；教学示例；新教学模式在生物教学中的作用；新模式应把握的几个问题。
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《教育实践与研究(A)》（CN：13-1259/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育实践与研究(A)》着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学、幼儿园教育管理服务。
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