作者：赵立新听课评课棱本培训共同体教研氛围教师群体
摘要：听课评课对教师的成长，特别是提高教师群体教学水平有着现实意义。要使听课评课长期而有效地进行，就需要营造隶厚的教研氛围，培养教师的听课评课的共同体，要培养教师听课评课的习惯，确立听课评课的规则，提高听课评课的技能等。
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《教育实践与研究(A)》（CN：13-1259/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育实践与研究(A)》着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学、幼儿园教育管理服务。
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