习作语文要素的教学转化——统编版四(上)习作教材解读与教学建议

作者：魏斯化习作教材习作教学第二学段统编教材教学转化教学建议

摘要：统编小学语文教科书(以下简称'统编教材')围绕阅读与表达两大系列尝试建立语文训练系统,统筹规划语文要素,联结'语文载体(选文)、语文栏目内容、语文知识与能力、语文活动'等。随着三至六年级教材的全面推开,对表达系列语文要素的研究逐渐成为热点。本文将以四(上)习作教材为例,对如何聚焦语文要素、开展指向习作核心素养的教学做一管窥。

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