“平均数”遇上“余数”

作者：李玉新余数统计数据涂色教学大赛老师学生

摘要：教学《平均数》,为了创设直观且统计数据随机产生的情景,我和李宇峰老师设计了“泡泡涂色大赛”活动。每位学生一份任务单(如图1):活动要求如下:1.将任务单上的○横向、逐个涂满颜色。2.每次计时5秒钟。3.涂色未满○的一半,不计入个数。

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