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精心搭建脚手架,为学生真学而教——《认识一个整体的几分之一》教学与思考

作者:柳小梅教学内容学生脚手架三年级下册分数的意义三年级上册小学数学苏教版

摘要:苏教版教材总共安排了三次分数的教学:第一次是三年级上册,认识一个物体或图形的几分之一和几分之几;第二次是三年级下册,认识一个整体的几分之一和几分之几;第三次是五年级下册,学习分数的意义。本课教学内容是苏教版小学数学三年级下册第76-77页的内容,是分数的第二次教学,让学生借助具体情境,通过平均分几个物体组成的整体,认识一个整体的几分之一。

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教育视界

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