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统编教材背景下的整本书阅读策略研究——以《阿凡提的机智旅行》整本书阅读为例

作者:黄海森统编教材整本书阅读阅读策略

摘要:近年来,统编教材增加了“快乐阅读吧”“和大人一起读”模块,提倡“大阅读”“全阅读”:即通过大内容、大环境、大的阅读群体,不断激发学生的阅读兴趣,增加阅读量,扩大阅读面;鼓励海量阅读,提倡自主阅读,推行整本书阅读的活动,提升学生的阅读核心素养。基于统编教材的大阅读课程建构,结合当前语文教学形势以及语文命题的新动向,持续有效地推进整本书阅读活动,以期让学生爱上阅读,亲近经典,践行“得阅读者,得天下”这一理念。

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教育视界

《教育视界》(旬刊)创刊于2015年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰教育出版社有限公司主办,CN刊号为:32-1848/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育视界》杂志宣传党和国家发展教育事业的方针、政策,介绍国内外教育先进经验,传播教育领域各种信息,指导和促进教育事业健康发展。

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