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家班共育:家校合作的微观基础

作者:张永家校合作家庭与学校社区组织微观家班伙伴关系多方合作组织层面

摘要:家校合作是指家庭、学校和其他社区组织之间进行合作并形成伙伴关系。这种伙伴关系可以在不同的层面上运作。在宏观的区域层面上,可以由政府牵头建立区域内多方合作的平台架构和运作机制。在中观的组织层面上,家庭、学校和其他社区组织,尤其是社区内的场馆组织,可以牵头形成由一方主导或多方共建的伙伴关系。就一方主导的情形而言,有家庭主导的家校合作,有学校主导的家校合作,也有社区组织主导的家校合作;就多方共建的情形而言,有仅仅由家庭与学校形成的狭义上的家校合作,也有博物馆、美术馆、少年宫等各种社区组织同学校结成的馆校合作和宫校合作等。

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教育视界

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