作者:徐宏臻; 陆兆芬不同方法简便方法合理解释创新意识
摘要:为了培养学生的创新意识,要鼓励学生以所学的知识为载体,多维思考,不断思考,巧妙思考,理性思考,并养成习惯;要教给学生创新的方法,鼓励其多问,用'问'来催发创新意识。长此以往,学生的创新意识将会得到激发,从而想创新,会创新,乐创新,并将创新的愿望上升为切实的行动,实现创新活动由感性认识向理性思考的飞跃。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教育视界》(旬刊)创刊于2015年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰教育出版社有限公司主办,CN刊号为:32-1848/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育视界》杂志宣传党和国家发展教育事业的方针、政策,介绍国内外教育先进经验,传播教育领域各种信息,指导和促进教育事业健康发展。
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
人气 362618 评论 56