作者：王相春中国新加坡教材对比条形统计图
摘要：对比中国的人教版教材与新加坡的'Shaping Maths'教材的《条形统计图》这一教学内容,希望从两个版本教材中的单元知识内容概况、例题及习题、课程目标及单元教学目标、数据分析等方面,获得一些教学上的启示。
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