作者：黄海娟阅读教学语用语文课程标准苏教版言意教学研究者文字运用
摘要：【案例背景】《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)提出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”后,“语用”成为语文教学研究者和实践者共同关注的焦点。
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