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理解与再构

作者:贲友林数学教育数学老师数学学习倾斜程度张开度

摘要:什么叫作角?从一点引出两条射线,组成一个角。即,具有公共端点的两条射线组成的图形叫作角。我们知道,这是角的静态定义。角的动态定义是,一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫作角。作为数学老师,有了这些认识,是否就够了呢?角的本质是什么?无论你曾经是否思考过这一问题,建议你现在读一读这一期杂志中,巩子坤、江春莲、张奠宙三位教授的对话录《把握线、角的本质,沟通线、角的联系》。

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教育视界

《教育视界》(旬刊)创刊于2015年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰教育出版社有限公司主办,CN刊号为:32-1848/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育视界》杂志宣传党和国家发展教育事业的方针、政策,介绍国内外教育先进经验,传播教育领域各种信息,指导和促进教育事业健康发展。

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