作者：万兆荣小数结构化教学老师长度单位计数单位苏教版十进制
摘要：苏教版教材将＂小数的初步认识＂安排在认识分数之后学习,基于小数与十进分数之间的线性联接,五年级教材借助长度单位间的关系,直接提供一至三位纯小数的样态,然后分别概括出各位小数的意义,并由三者联系类推出小数间的十进制关系,第二课时再认识小数的计数单位及数位顺序表。
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