HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

数据分析观念:“平均数”教学的应然视角——兼评张娟莉、钱玉珠两位老师的数学

作者:徐建文数学课程标准数据分析统计教学平均数老师义务教育思维习惯

摘要:《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出“数据分析是统计的核心”,统计教学应重点关注和引导学生学会数据分析,养成运用数据分析问题的思维习惯。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教育视界

《教育视界》(旬刊)创刊于2015年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰教育出版社有限公司主办,CN刊号为:32-1848/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育视界》杂志宣传党和国家发展教育事业的方针、政策,介绍国内外教育先进经验,传播教育领域各种信息,指导和促进教育事业健康发展。

杂志详情