作者：戴春; 顾娟思考过程苏教版数量关系问题解决解决问题方法小猴体验学习香蕉根合作探究不知道
摘要：【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第6~8页例3和＂想想做做＂第1~4题。【教学目标】1.通过动手操作,经历把两个不相等的数量调整为相等数量的思考过程,在活动中不断加深对数量关系的理解,掌握解决问题的基本思路,学会数学地思考和有序地表达。2.经历＂借助操作思考—借助直观思考—借助想象思考＂的过程.
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