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增增强教师阅读意识,构建教育阅读生态

作者:王俊卿专业阅读成长需要知识结构朱永新读书兴趣教育论文阅读环境认知视野人文素养阅读教育

摘要:人们常说:"开卷有益"。朱永新教授也提出,"教师的专业成长需要专业阅读、专业撰写、专业共同体。"可见,读书能够丰富人们的知识结构,拓展人们的认知视野,为教师的专业成长奠定基础,这充分说明了阅读的作用和重要性。当前,教师队伍读书兴趣不浓已成为不争的事实,但是教师肩负着教育下一代的艰巨任务,对其专业要求也更高,因此,教师必须具有大容量的知识储备,才能适应现代教育的发展。

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教育视界

《教育视界》(旬刊)创刊于2015年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰教育出版社有限公司主办,CN刊号为:32-1848/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育视界》杂志宣传党和国家发展教育事业的方针、政策,介绍国内外教育先进经验,传播教育领域各种信息,指导和促进教育事业健康发展。

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