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用学校教育哲学引领团队成长——江苏省洪泽中学“让世界与我们共成长”的办学实践

作者:李建成管理境界学校教育哲学引领团队

摘要:学校管理的方式很多,其最高境界是“用文化发展人”;在文化管理中。最重要的方式是用学校教育哲学引领团队的发展。“用学校教育哲学引领团队成长”的追求应是用团队的共同价值追求引领每个成员发展,其本质应是建构一种价值引领团队、理念发展团队、目标激励团队、模式成就团队,其策略是让师生共同建构、实践和反思“让世界与我们共成长”这一学校教育哲学。

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教育视界

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