校纪校规高中学习常规问题个人成长纪律涣散集体荣誉活动背景自我修养讨论主题讨论组
摘要：【活动背景】学生进入高中学习,时有抄袭作业、经常迟到、自习课纪律涣散等常规问题,而学生缺乏深刻认识,甚至＂兔死狐悲＂＂同仇敌忾＂。个别学生认为挑战校纪校规是个性张扬的表现,部分有明确是非观的学生也仅限于＂损害班级形象＂＂影响集体荣誉＂的道德绑架,忽视了从自我修养的角度关注个人成长,故组织本次班会,引导学生学会做人、学会做事,落实对公民核心素养的建构和培养。
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