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目标转型:“经历过程”不是“一走而过”——谈数学思想的形成过程

作者:于正军教学内容思维水平已有知识经验不变量小学数学课小学数学教材综合素质发展混合运算必然需求自控能力

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教育视界

《教育视界》(旬刊)创刊于2015年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰教育出版社有限公司主办,CN刊号为:32-1848/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育视界》杂志宣传党和国家发展教育事业的方针、政策,介绍国内外教育先进经验,传播教育领域各种信息,指导和促进教育事业健康发展。

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