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层层推进认识的提升——《解决问题的策略——从条件想起》教学设计与说明

作者:顾晓华解题步骤苏教版联想能力解题过程小猴解决问题方法第三天师生情感教师示范必备技能

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教育视界

《教育视界》(旬刊)创刊于2015年,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰教育出版社有限公司主办,CN刊号为:32-1848/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育视界》杂志宣传党和国家发展教育事业的方针、政策,介绍国内外教育先进经验,传播教育领域各种信息,指导和促进教育事业健康发展。

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