作者：林武; 王芳运算律运算教学数学教学
摘要：运算律作为小学阶段唯一以定律方式呈现的教学内容,其真正的教学内涵及教学价值容易被广大教师忽视。文章从运算律的教学现状着手,重点探析了其真正教学内涵与教学价值。
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《教育评论》（CN：35-1015/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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