作者:申卫革民国时期师范院校实习制度
摘要:实习在民国师范院校师资培养中起着重要作用。不同时期教育部的相关制度文献体现了民国时期师范院校实习的特点。实习内容全面,包括参观见习、教学实习、行政实习;实习阶段循序渐进,分为见习、试教、充任实习教师三个阶段;重视利用政府及社会力量,实习过程管理严密;实习评价内容清晰且与毕业考试以及教师资格证相关;实习分配与社会师资需求紧密结合。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《教育评论》(CN:35-1015/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 537159 评论 49
人气 401118 评论 51
人气 383821 评论 44
人气 364413 评论 56