个体心理学视域下贫困生积极心理教育

作者：陈红艳; 程利娜个体心理学积极心理教育贫困生

摘要：阿德勒个体心理学重视人生目标和社会兴趣的培养，强调人生意义和社会价值的重要性，指出人生的意义在于克服自卑，不断超越自我，通过与他人合作，为社会进步多做贡献。个体心理学与贫困生积极心理教育的原则和方法一致，贫困生积极心理教育的目标在于帮助贫困生追寻人生价值，不断实现自我超越，提升核心自我评价，构建精神支持系统，提高逆境商指数，增强积极发展的心理能力，从而实现个人发展和社会价值的统一。

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