基于专业能力导向的音乐专业艺术硕士培养改革

作者：陈明霞; 刘欣专业能力音乐艺术硕士培养德国经验

摘要：从我国音乐专业艺术硕士人才培养的探索来看,专业能力导向渐趋明显,但在培养目标、招生选拔及课程设置等方面尚未完全贯穿和体现专业能力导向要求。德国柏林音乐学院以实践能力为核心的培养模式为我们提供了参考：在深化教育改革中注重人才的职业性,建立以专业技能为导向的选拔机制,优化实践性课程结构,突出培养过程的实践训练,造就专业能力出色的高层次专门人才。

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