作者:刘晓玲教学领导力学业成绩中介变量
摘要:大学校长教学领导力主要体现在指导、策划、支持、激励、监控等方面,并通过社会学习、社会认同、社会交换、学习共同体、动机等理论加以实现。除此之外,情境因素也是影响教学领导力的重要条件,包括情境文化、教育、心理等因素。
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《教育评论》(CN:35-1015/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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