作者：艾雪微大学数学课堂教学方法教与学数学教学质量教学方式方法现代信息技术优质教学资源逻辑思维能力
摘要：大学数学课程具有一定的通用性和基础性,高校数学教师要不断改进数学教学思想观念、教学模式和内容、教学方式方法,发挥现代信息技术优势,充分利用优质教学资源,将选择知识的权力还给学生,提高数学教学质量,培养大学生的逻辑思维能力、分析解决问题能力、自学能力和科学探索精神。当前我国高校数学教学过程中存在学生主体地位不突出、学习兴趣不浓厚、教学模式单一、理论与实践相脱节等问题,
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