基于实践的悉尼科技大学工程教育

作者：黄艳霞实践企业联系教学考核

摘要：悉尼科技大学提出“基于实践的工程教育”，设立了具有特色的“工程实践学士学位，，及以此为基础的跨学科学位项目。其工程教育强调实践，主要体现在以下几个方面：全方位加强学校、学院、教师、学生与企业的联系，实践教学阶段强调“实习准备一实习一实结”三环节的完整，教学与考核坚持实践原则。其基于实践的本科工程教育模式对我国工程教育改革具有一定借鉴意义。

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