思想政治教育的话语模式及接受效果分析

作者：刘娜; 杨士泰思想政治教育话语模式接受效果

摘要：思想政治教育的实效性取决于接受主体对思政话语的接受程度。不同的话语模式具有不同的接受效果，增强思想政治教育实效性，就要依据主体需求，结合具体语境、话语功能和接受效果等因素选用恰当的话语模式，努力实现话语模式转变与教育理念更新的双向互动。

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