从学科体制反思当前的大学文学教育

作者：梁结玲中文学科学科体制文学教育

摘要：中文学科的建立是现代大学学科分类的结果，体制化使文学教育失去昔日的活力。在现代学科体制下，文学由溥通之学变为专门之学，切断了与其他学科的联系；学科专注于知识的自我生产，忽视了人文精神的建构和教育；学科知识论色彩浓重，与当代文学实践日益疏远。要改变这些现状，大学应该打破学科壁垒，重建大文学的学科体系，回归“完人教育”，让文学教育积极介入当代的文学实践。

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