作者:罗华丽; 韦冬雪舆论引导批判性思维信息传播校园舆论自媒体
摘要:自媒体引发了信息传播的重大变革,其“去中心化’’‘‘碎片化’’‘‘全民全球全时互动,,等特点也对高校校园主流舆论引导提出挑战。为此,高校要提升校园舆论引导能力,不断壮大高校校园主流舆论力量;坚持虚拟舆论引导与现实问题解决有机结合;坚持完善高校宣传思想教育工作队伍建设;加强大学生批判性思维的培养等。
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《教育评论》(CN:35-1015/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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