双导师制与教师教育一体化

作者：封喜桃教师教育一体化双导师制学术导师临床指导导师教师专业发展

摘要：本文在分析国外教师教育模式改革的基础上，提出构建我国教师教育一体化发展中学术导师和临床指导导师合作的双导师制。同时，在高师、基础学校和政府的协同合作方面、在不同阶段双导师的遴选方面、在建立长期稳定实施机制方面，提出了具体策略。

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