课堂教学有效性的探索

作者：余文森教学有效性课堂教学教学改革意识性目的性学生

摘要：课堂教学是一种目的性和意识性都很强的活动。通过教学，要使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质。可以说，有效性是教学的生命。学生学到什么？得到什么？这是任何教学改革都必须首先追问和考虑的问题。

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