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高师院校加强儿童文学课程建设的策略

作者:何亚明儿童文学高师院校课程建设文学理论研究文学课程文学理论家高校中文系儿童教育学

摘要:“”结束后,儿童文学开始在少数高师院校陆续恢复。由于各种原因,并未得到应有的重视,只能作为选修课开设。时至今日,绝大多数高师院校未开设这门课程。据儿童文学理论家、北京师范大学教授王泉根2004年的统计,全国高校中文系开设儿童文学课的还不到20个,每个省不到1个。随着儿童教育学、心理学、儿童文学理论研究,以及基础教育新课程改革的日益深入,人们越来越认识到高师院校应该加强儿童文学课程的建设。

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教育评论

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