自组织理论对高校管理的意义

作者：皮武自组织理论高校学校管理方法论办学自主权耗散结构系统

摘要：在高校管理中，人们试图解决的复杂系统的各个问题之间存在内部非线性关联。要实现有效管理，就必须寻求一种具有指导作用的理论或思维模型。自组织范式作为一种能把人的思维提高到系统的高度，并给予基本方法论指导的思维模型，必然引起研究者的广泛关注。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社