作者：耿文侠; 冯春明理想信念相关性分析教学行为中小学教师教师职业素质全面调查模式研究教师培养问卷调查教育观念职业态度创新能力专题研究科研能力调研报告研究计划课题组
摘要：近年来，《教育职业素质与我国教师培养模式研究》课题组对中小学教师的职业素质进行了全面调查。在对1800余名中小学教师进行问卷调查的基础之上，对中小学教师的教育观念、职业态度、创新能力、科研能力等进行了专题研究，并相继发表了有关的调研报告。本文作为中小学教师职业素质整体研究计划中的一部分，主要对中小学教师的理想信念及其有关问题进行研究探讨。
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