作者：李轶芳交往教学对话社会生活质人的世界生活世界基本内容个人交往日常生活教育形式社会交往交往目的交往主体交往功能交往情境网络学校
摘要：众所周知，教学世界是人的世界，是人自身创造并生存、发展于其中的社会生活世界。在这其中，“交往是社会生活的开端，同时也是社会生活的基本内容”。社会生活是一张个人交往的网络，交往就构成了促进个体在日常生活中成长的教育。从根本上说，作为学校教育形式的教学，其实质自然也是一种社会交往，是确定的交往主体怀着特殊的交往目的，在特殊的交往情境进行着具有特殊交往功能的活动。
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