作者：方相成知识体系学生全面发展语文教育基本技能基础知识不可或缺言语能力应试教育机械训练语文课堂教学模式语文教学学生厌学差强人意教学效果程式化学习灌输师生教师
摘要：我国的语文教育，历来重视基础知识的学习和基本技能的训练，这对于发展学生的母语言语能力是不可或缺的。但是，随着应试教育的愈演愈烈，灌输知识、机械训练、肢解分析等有悖于学生全面发展的教学模式充斥着语文课堂，导致语文教学的刻板、繁琐与程式化，远离广大师生的心灵和生活，使教师厌教，学生厌学，教学效果差强人意。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
