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创设多元试题情境 彰显科学思维考查——2019年山西省中考物理试题分析

作者:陈红梅; 孔建斌; 任金璞2019年山西省中考物理试题立德树人家国情怀素养立意多元情境科学思维

摘要:2019年山西省中考物理试题以《义务教育物理课程标准(2011年版)》为依据,以"一核""六维""四手段"的理论框架为指导,突出了对物理学科"核心素养"的考查。试题以创设多元情境为载体,体现科技改变生活的理念,发挥了中考试题在育人和教学方面的导向作用。

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教育理论与实践

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