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浅谈信息技术与学科教学的融合

作者:温洁信息技术学科教学融合

摘要:以互联网、计算机、多媒体、大数据等为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活。对教育行业来说,信息技术给传统的课堂教学带来的改变是直观的、可预测的。观念的改变、技术的掌握、模式的更新,教与学正在信息技术的参与下重新磨合。面对不可逆转的技术发展和时代变化,教师应提升对信息技术的理解与应用能力,及时更新知识储备并积极实践,在借鉴与学习经验的基础上实现突破与创新。

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教育理论与实践

《教育理论与实践》(CN:14-1027/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨:繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。

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