作者：王银峰校园欺凌社会失范主流价值观结构失能社会支持
摘要：近年来,在功利导向的社会主流价值观失范、符号导向的模仿示范作用负强化、学习导向的个体生活环境结构失能和约束导向的法制责任发挥作用偏弱化背景下,我国校园欺凌事件频发,其原因主要在于新媒体影响下的价值观歪曲、学校教育管理的道德缺失、家庭失能教育的错误影响和惩罚力度规则的相对宽容。精准发力,全方位做好校园欺凌行为防治工作的策略是:加强顶层设计的有效落实,打造网络媒体平台的健康环境,构建有效预防欺凌行为的校园环境,营造青少年健康成长的家庭教育氛围,强化法治精神教育,守护法律权威以及增强社会支持多方位矫正校园欺凌行为。
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