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耦合视角下农村职业培训服务精准扶贫的路径探析

作者:胡斌武; 姚佳; 高欢精准扶贫农村职业培训服务耦合性人力资本增量培训资源

摘要:农村职业培训与精准扶贫具有层次耦合性。服务精准扶贫,农村职业培训的现实困境在于对象识别不精确,针对性不强;帮扶措施不彻底,效率性不高;目标人群不主动,主体性不够。农村职业培训服务精准扶贫要瞄准培训对象,全面提高人力资本增量;整合培训资源,全力助推拔根除贫;引入PPP模式,充分保障扶贫效果。

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教育理论与实践

《教育理论与实践》(CN:14-1027/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨:繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。

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