成果导向教育理念下高校公共体育课程改革研究——以西南石油大学为例

作者：杨君; 刘晨; 彭丹成果导向教育理念高校公共体育课程课程大纲学习成果信息化建设师资考核

摘要：在以学生为中心、以预期学习成果为导向、以课程体系为支撑、以持续改进为调整手段的教育理念的指导下,高校公共体育课程要全面优化课程大纲,细化预期学习效果;加强健康理念教育,改变学生对体育的认知;以学生为中心,优化各门课程的实施及评价体系;加强信息化建设,有效监管预期学习成果的实施;完善师资考核体系,保障预期学习成果的实现。

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