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国际汉语教师的专业特质

作者:李雁同国际汉语教师专业特质汉语言交流

摘要:国际汉语教师应具备不同于普通教师的专业特质,包括崇高的师德、深厚的民族文化素养、较强的跨文化交流能力以及扎实的教学技能。国际汉语教师的使命就是传播好中国声音,阐释好中国特色,同时把不同国家的语言文化融入到中华文明中。

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教育理论与实践

《教育理论与实践》(CN:14-1027/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨:繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。

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