作者：范莉莉残疾大学生职业生涯规划职业生涯认知专业认知就业认知就业心理教育需求职业生涯规划能力
摘要：通过对听障残疾大学生的职业生涯规划现状进行调查,结果发现：残疾大学生以自主选择专业为主,并在生源地方面呈现显著差异;职业生涯规划意识与行为选择呈现两极分化的特征,并在学生干部身份方面呈现显著差异;残疾大学生多数认为社会经济发展、个人自身能力、国家就业政策是影响自身职业发展的主要因素,并在残疾程度方面呈现显著差异;残疾大学生普遍有较大的就业压力;职业生涯教育开展情况不佳,残疾大学生对教育需求呈现出差异化和多元化需求。这些研究结果对于提高残疾大学生的职业生涯规划意识、提升残疾大学生职业生涯规划能力、促进残疾大学生顺利就业具有积极的现实意义。
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