作者：张琴秀; 郭丹农村幼儿教师国培项目教师培训培训需求参与式培训培训专家
摘要：本研究基于山西省幼儿教师国培项目的经验数据，对农村幼儿教师的培训需求进行了系统调查，结果发现：绝大多数农村幼儿教师对参加培训的需求程度比较强烈；教学技能培训是农村幼儿教师迫切需要的培训内容；参与式培训是农村幼儿教师最欢迎的培训方式；艺术类教师也已成为农村幼儿教师最需要的培训师资；农村幼儿教师希望利用寒暑假就近参加培训。改进建议是：重视不同教师的培训需求，并从不同层面进行分析；多措并举落实参与式培训理念，充分激发和调动农村幼儿教师自我成长的积极性；建立强大的培训专家团队，满足不同幼儿教师的专业发展需求；运用互联网等多种交流平台，建立师资培训的长效机制。
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