地方基础教育治理的本土化研究：现状与路径选择

作者：张冉; 张新平地方基础教育治理本土经验教育行政组织市场力量中介组织

摘要：从概念到实践，治理理论在国内的地方教育发展中得到了彰显，地方基础教育治理在取得成绩的同时，依然存在着教育行政的双重限制、市场力量的逐利取向、中介组织的承接缺位等问题。研究者与实践者应在共同确定整体目标的前提下，提炼本土教育管理经验，明确教育行政组织的主导，规范市场力量的进入，培育教育中介组织，促进地方基础教育的优质均衡发展。

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