作者：张杞峰服装设计专业实践环节应用型人才课堂教学创意大赛
摘要：基于实践的服装设计应用型人才培养创新模式在整合校内教学资源与校外行业资源的基础上，强调人才培养定位的自身发展特色，注重学校内外实际项目实践，并紧密结合课堂教学，以专业讲座、实验室开放、创意大赛与校外项目实践环节的设置逐步达到培养服装设计应用型人才的目的。
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《教育理论与实践》（CN：14-1027/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨：繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。
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