作者：邱怀生; 孙琦扬琴重奏实践教学演奏形式作品创作
摘要：扬琴重奏近年来已成为扬琴演奏形式发展的主流，并成为高等音乐院校专业教学的重要内容。高等音乐院校要注重扬琴课堂教学改革及人才培养模式改革，注重作品的创新，增强其流行性、可视性和抒情性，大力发展扬琴二重奏，这是高等音乐院校扬琴重奏发展的道路。
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《教育理论与实践》（CN：14-1027/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教育理论与实践》办刊宗旨：繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。
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