作者：冉亚辉校园暴力中国校园暴力学校德育法律理念教育权力家庭教育心理健康
摘要：校园暴力危害极大，严重影响立德树人教育目标的实现。中国校园暴力有其特殊性，主要表现在：在相关教育法律理念领域过度重视保护未成年施暴者的权利；留守儿童大面积存在与家庭教育的价值观问题；学校教育权力的不完整导致惩戒权力的法理争议问题；中国社会的过度爱面子和维护声誉导致掩盖校园暴力的问题；大事化小、小事化了的处理事情的缺陷导致青少年不良行为的奖励性强化等。校园暴力遏制的方法和路径主要有：重构法律理念，必须更加重视保护未成年受害者；清晰定位教育权力，设定必要惩戒权力与过度体罚的明确界限；家庭教育科学到位，法律应明确规定父母作为监护人的法律责任；正视校园暴力，合法和强硬处理校园暴力事件；犯错误必须付出代价，青少年不良行为的奖励性强化必须扭转为惩罚性强化。
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